| |
Faaliyet Alanları
|
| Faaliyet Alanları Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar
Zihinsel yetersizlik; Zihinsel gelişim yetersizliğinden dolayı, bireyin eğitim performansının ve sosyal uyumunun olumsuz yönde etkilenmesi durumu olarak tanımlanmaktadır. Bu tür çocukların zihinsel işlevleri ve sosyal davranışları akranlarına göre geri ve yetersiz olabilmektedir. Bu yetersizlik üç grupta toplanmaktadır.
a- Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizlik: Temel okuma-yazma, aritmetik kavram ve becerilerinde gözlenilen gecikme durumudur.
b- Orta Düzeyde Zihinsel Yetersizlik: Gecikmeli konuşma ve dil gelişimi, sosyal, duygusal veya davranış problemleri ile temel okuma-yazma ve aritmetik kavram ve becerilerinde gözlenilen gecikme durumudur.
b- Ağır Düzeyde Zihinsel Yetersizlik: Bireyin ciddi bir biçimde konuşma ve dil gelişimi güçlüğü, sosyal, duygusal veya davranış problemleri ile temel öz bakım becerilerini öğrenmesinde ortaya çıkan gecikme durumudur.
Okulumuza ‘Zihinsel Yetersizlik’ tanısıyla başvuran çocukta ‘ayrıntılı değerlendirme’ yöntemine başvurulur. Ayrıntılı değerlendirme; çocuğun yaşına, işlevde bulunma düzeyine göre gelişim envanterleri ve akademik ölçü araçları kullanarak yapılır. Çocuğun performansı doğrultusunda; gelişim basamaklarının artırılması ve hızlandırılması için kavram ve beceri öğretimleri, problem davranış sağaltımları, sosyal ve uyumsal beceri takviyeleri, çalışma davranışları, öğrenmeye hazırlık becerileri gibi basamaklar üzerinde çalışmalar
|
|
|
|
|
|